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安陽五中教育集團:異課同構,為落實“雙減”助力

發布時間:2021年12月22日17:51 來源:教育時報

為進一步深化教學改革,打造“以學習為中心”的師生學習共同體,12月14日16日,安陽五中教育集團教學中心以“減負增效,輕負高質”為主題,開展集團“異課同構”教學活動,以聽評課促教研。集團內九大學科,全體教師參加了磨課、聽課、評課活動。


“異課同構”,旨在通過多向交流、多向合作、及時反饋矯正,師生、生生互動,合理安排小組討論等課堂活動,提升教學效果。不同的課堂教學,同樣的務實高效,通過本次異課同構課堂研討,形成更具科學性、有效性、制度化的課堂教學實施策略,為青年教師快速成長提供指導。


此次教研活動,來自不同校區、不同學科的作課教師按照各學科組“以學習為中心”課堂教學要求,通過真實學習情境引入,以問題驅動為導向,為學生搭建交流合作學習平臺,引導學生獨立思考、深入研討,鼓勵學生大膽質疑、主動展示,構建了一種溫暖、安全、潤澤的課堂深度學習模式,學習共同體的建設,進一步促進了課堂的高效。


展示課后,各學科在教研組長統一安排下,依托學校學術委員會,開展作課教師自評、組內教師互評、專家深入指導的教研活動,將異課同構推向高潮。各學科在深入研討的基礎上,形成本學科教學規范,助力集團教師博采眾長,凝聚智慧,快速成長。


共研共享,篤志前行,深入課堂、深入思考、深入研究。五中集團扎實推進“以學習為中心”的高效課堂模式,必將提升教學研究力與課堂執教力,激活教師的內生動力,更好地踐行“減負增效,輕負高質”的教學理念,為落實“雙減”助力!

 

(教育時報通訊員:張尋 索科)








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